新密職教中心2024年招生簡章
很多同學都有升學焦慮,不知道該去哪所學校,也不知道如何對學校進行了解,其實同學們不需要焦慮,在選擇學校之前,提前了解學校的辦學情況和招生信息,再根據自己的擇校標準進行擇校就沒事了,本篇文章為同學們分享了新密職教中心2022年招生簡章的相關信息,如果你正好想要報考該校,那么不妨仔細的看一下,相信會對你擇校有很大幫助的。
新密職教中心基本信息
建校日期:1988
院校類型:職業學校
所在地域:河南
學校地址:河南省鄭州新密市洧水路96號
學校排名:全國7126,本省排名:237。
新密市職教中心1988年4月建校,由新密市政府創辦,是1996年教育部首批命名的國家級重點職業學校。現在已發展成為一所集普通中專、職業中專、成人中專、廣播電視大學本、專科網絡教育為一體的綜合性公立職業學校。學校地處新密市南環路龍潭大橋東500米,占地201334平方米,校內實習場所占地63329平方米,實驗設備總價值900萬元,圖書館藏書9.8萬冊,報刊雜志200多種,運動場地面積28000平方米。教學設施齊全,配備完善。擁有教學樓、男女生公寓樓、學生餐廳、綜合辦公樓、圖書館等;接通寬帶網,建成校園局域網,遠程教育衛星地面接收站、多媒體教室、多媒體語音室及計算機、財會模擬、汽修、電子電工、服裝、舞蹈、鋼琴等各專業實驗室。校外設有長期固定的專業實習基地十五處;有400米環形跑道的田徑場和各種球類活動場所,體育器材數量充足。
新密職教中心教學成果
學校以人為本,注重素質、技能、人品教育,一方面對口升學成績不斷攀升:2010年參加312人,大專上線人數235人,其中本科上線人數34人。2011年參加269人,上線255,其中本科上線25人。各專業先后有3名同學被重點院校保送錄取。另一方面,學校注重對學生個性的培養。先后成立有舞蹈社、文學社、光影社、書法社、民樂社、繪畫社、籃球社、足球社、無線電測向社等學生社團,讓每一位學生人盡其才地發展。學生安置滿意率也在不斷提高,近幾年來,我校致力于探索校企合作,產教結合、服務當地經濟建設的特色辦學之路,現已與鄭州海馬、河南宇通、尼桑、新飛、武漢海爾、精誠科技、深圳富士康等50多家企業達成用工協議。在新密市內先后與鄭州華威、鄭州承譽德、新密市神仙洞風景區、鄭州精美制衣有限公司、鄭州市領秀服飾有限公司等多個企事業單位簽訂有人才培養基地協議,不斷擴大就業區域,使畢業學生順利上崗就業。
新密職教中心招生專業有哪些
影視拍攝與制作專業介紹
影視攝影與制作專業培養目標
影視攝影與制作專業是電影電視學院新建的特色專業。本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好的職業道德、視聽思維和職業攝影攝像師的基本素質,具備廣泛的科學文化和藝術理論知識,適應我國影視行業發展需要,具備在影視行業內以從事影視后期制作為主,涵蓋策劃、攝像、視頻剪輯、節目包裝、影視特效、廣告設計、場景設計、燈光及布景搭建等相關工作的基本技能,能在影視領域及相關行業內,從事影視編導、影視包裝設計、影視合成特效、三維特效動畫、影視廣告設計等工作的應用型高級專門人才。
影視攝影與制作專業介紹
影視攝影與制作專業是電影電視學院新建的特色專業。該專業參照美國電影教育體系,結合本院的教學特點,采用“影視攝影與制作專業”--FilmProduction的概念,將攝影、導演、錄音和剪輯形成一個總體的教學體系對學生進行專業教育。前兩年以專業平臺通識教育為主,后兩年進行有專業方向的特殊精識教育,有助于學生全面了解影視專業,力求培養出實踐創作能力優化的專業化人才。影視攝影與制作專業秉承上海戲劇學院優良教學傳統,強調一切從業界創作和制作的實際要求、從學生就業現實出發,以“重基礎、寬專業”為原則,以“畫面制作”(含攝影/攝像和二維/三維多媒體特技制作)和“聲音制作”為兩個基本教學目標,以具有編導思維和意識、編導能力和技能的影視創作與制作人才為培養目標,在專業建設和課程設置上真正體現“一專多能”(導演、剪輯、攝影、錄音)的特色,真正體現“注重創作實踐技能”的特色。影視攝影與制作專業擁有1個中央財政與地方財政共建實驗室“攝錄制作基礎教學實驗室”、1個上海市教委重點建設實驗室“電視音頻、音頻實驗室”.同時,同國內主要影視創作與制作機構合作,共同打造學生教學實踐基地和教師創作實踐基地。特別是擁有一流水準的教授胡雪樺、侯詠、詹新、高子逸和特約教授吳思遠、焦雄屏、姜文等。
影視攝影與制作專業主干課程
包括《圖片攝影》、《影視造型手段》、《影視剪輯》、《導演基礎》、《影視聲音》、《影片制作》、《特效CGI入門》、《電影導演創作》、《電影攝影創作》、《電影剪輯創作》、《電影錄音創作》等。
美術裝潢與設計專業介紹
美術裝潢與設計專業培養目標
培養掌握室內效果圖的設計方法及技巧,具備現代設計理念與制作能力的技能型人才。
美術裝潢與設計專業就業方向
建筑裝飾公司、環藝設計單位、家具制造業、各級建筑設計院、三維動畫公司等崗位。
藝術教育專業介紹
藝術教育專業介紹
藝術教育專業面向中小學校、幼兒園、特殊教育及社會藝術教育機構,培養德智體美全面發展,并具有先進教育理念,綜合藝術能力、教育策劃能力、教學實踐技能強,綜合素質高,能勝任學校及社會教育機構教學、管理、策劃工作的綜合藝術人才,并在教育團隊中起到示范作用,成為本專業的骨干教師。
藝術教育專業主干課程
藝術概論、學前教育概論、特殊教育概論、藝術教育、現代教育技術培訓、中外音樂史、中外美術史、藝術欣賞、中外文學名篇欣賞、綜合藝術創作原理與實踐、藝術康復與治療、樂理、視唱練耳、聲樂基礎、鋼琴基礎、鋼琴合奏、和聲學、曲式學、歌曲伴奏寫作、歌曲創作、樂器基礎、合唱與指揮、學校樂隊編配與排練、舞蹈、兒童舞蹈表演與創作、素描、色彩、中國畫、書法、寫生、美術創作、美術設計、藝術專業外語等
服裝工藝與制作專業介紹
服裝工藝與制作就業方向
在服裝行業,從事服裝設計與開發、服裝生產工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產管理等工作。其他:本專業可獲取勞動部服裝制作工中級職業技術證書
服裝工藝與制作課程設置
服裝結構設計與制作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業英語、時裝畫技法、時裝畫基礎、服裝配色與圖案設計、專業實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
旅游服務與酒店管理專業介紹
旅游服務與酒店管理專業培養目標
培養具有較強旅游與酒店管理理論知識、組織與應變能力,能適應旅游服務與酒店管理等工作的專業人才。為我縣旅游產業開發有限公司輸送合格的專業技術人才。.
旅游服務與酒店管理專業課程設置
旅游地理、導游業務、旅行社經營與管理、旅游英語、旅游文化、旅游法規旅公共關系、中外禮儀酒店管理等。
市場營銷專業介紹
市場營銷專業主要課程
管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、運籌學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、消費者行為學、消費心理學、國際市場營銷、市場調查、基礎會計、金融概論、企業銷售策劃、商業銀行實務、人力資源管理學、市場調查與預測、分銷渠道管理、銀行營銷、服務營銷、客戶關系管理、定價管理、現代推銷技術、營銷創新、廣告理論與實務、財政與稅收、公共關系學、廣告溝通、促銷管理以及商務禮儀和商務談判等。
市場營銷專業就業去向
市場畢業生可以從事市場調研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發、營銷管理、推銷服務和教學科研等工作。市場營銷人員是大型企業不可缺少的人才,多數小企業容易混淆銷售與營銷的概念。主修課程工商管理、基礎會計、財務管理、管理學基礎,市場營銷學、市場調查與預測、市場營銷策劃、商務談判、人力資源管理、經濟學基礎、商品學、統計學、電子商務、物流管理、國際商務、客戶關系管理等。
電子商務專業介紹
電子商務專業培養目標
培養具備使用現代信息技術開展商務活動,具有電子商務網絡營銷、電子商務網站規劃與設計、網站推廣和管理運營維護、電子商務系統應用與設計的專業能力,并具有從業職業資格證書,從事網絡營銷、商務網站規劃與設計、商務網站交互設計、商務網站美工設計、網絡編輯、客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動策劃與運作、商務網站應用與維護的技術應用型專門人才。
電子商務專業主要課程
程序設計基礎、電子商務概論、網絡營銷、HTML與網頁設計、網店建設與運營實訓、計算機辦公軟件應用、基礎會計、商務數據庫應用、金蝶ERP供應鏈管理、視覺營銷創新設計、市場營銷策劃、跨境電商實務、客戶關系管理、Web網站開發技術、企業網站推廣、電子商務應用綜合實訓、電子商務實踐項目運營實訓、網絡商務實踐應用綜合實訓、電子商務網站運營與推廣綜合實訓、頂崗實習與畢業項目。
汽車駕駛與維修專業介紹
汽車駕駛與維修專業介紹
汽車行駛原理、駕駛基本操作、各種條件下的駕駛、交通安全、汽車的日常維護及一、二級維護的要求、項目、工藝和使用設備。
汽車駕駛與維修培養目標
技能型緊缺人才培養培訓中應重點體現的特色:本專業培養、培訓技能型緊缺人才,特別突出以下知識、技能和態度。
汽車駕駛與維修就業前景
隨著車輛的普及。會開車的人,增多。但是會修理車輛的人就少了很多。因此,車輛維修是在未來看好的一個專業。
幼兒教育專業介紹
幼兒教育專業培養目標
本專業致力培養從事幼兒教育教學活動,承擔幼兒園部分管理與科研任務,進行學前階段幼兒教育的高級應用型技術技能人才。畢業生具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應不斷變化的職業社會;熟悉幼兒園中的各科教育教學,遵循教育教學規律,承擔幼兒園的教育教學任務。
幼兒教育專業主要課程
幼兒教育學、幼兒心理與行為指導、幼兒教師口語、視唱練耳、歌唱、基本樂理與伴奏、鋼琴演奏基礎教程、書法、繪畫、舞蹈、手工、幼兒科學教育活動設計與指導、幼兒社會教育活動設計與指導、幼兒語言教育活動設計與指導、幼兒數學教育活動設計與指導。
會計電算化專業介紹
會計電算化專業培養方向
本專業培養具有現代管理、經濟、法律等方面的知識和能力,具備動手能力和創新精神,能在企業、事業單位及政府部門從事會計核算與管理的高等技能型人才。
會計電算化專業就業去向
本專業畢業生主要從事行政事業單位及企業財務工作:收銀、出納、經營管理、會計核算、財務管理:也可從事農村基層組織工作:行政管理、經濟管理、財務管理。
機電專業介紹
機電專業培養目標
培養具有必備基礎理論知識、專門知識和較強的從事本專業領域實際工作的能力,適應生產建設、管理、服務第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發展的高級應用型、技術型人才。
機電專業主要課程
機械制圖,工程力學,機械設計基礎、液壓傳動、機械制造基礎、電工與電子技術、計算機應用、現代企業管理等基礎理論和基本知識等
機電專業就業方向
畢業生主要可從事數控設備的維護、調試、操作、制造、安裝和營銷等技術與管理工作,就業崗位群大。
音樂專業介紹
音樂專業培養目標
該專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識,具備一定音樂實踐技能和教學能力,能在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。
音樂專業主要課程
音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論、鋼琴或其他樂器演奏等。
電子技術應用專業介紹
電子技術應用專業培養目標
培養有電子技術基礎,掌握集成電路、電子產品加工藝技術,從事電子企業管理、電子產品設計、制造需要的技術應用性專門人才。
電子技術應用專業主要課程
電子技術基礎、無線電技術基礎、電子測量儀器、無線電整機裝配工藝、測量與轉換技術、家用電器、電子技術CAD。
計算機應用專業介紹
計算機應用培養目標
本專業培養德、智、體全面發展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。
計算機應用主要課程
計算機應用基礎、計算機組裝與維護、VisualBasic語言、專業英語、計算機平面與動畫設計、計算機網絡基礎與局域網絡的建設與管理、數據庫的開發與應用、廣告設計與制作、網站建設與網頁設計、多媒體設計與制作。
招生對象和條件
1、高中畢業生:
綜合成績=學業水平考試成績(語文+數學+外語)+職業技能測試成績,但職業技能測試成績須不低于90分。
2、中職畢業生:
綜合成績=文化考試成績+職業技能測試成績,但職業技能測試成績須不低于90分。
1.報考我校藝術類專業的考生,學業水平考試成績和藝考成績均合格的前提下,按照藝考成績從高分到低分、志愿優先的原則進行錄取,額滿為止。
2.報考我校非藝術類專業的考生,依據綜合成績,按照從高分到低分、志愿優先的原則進行錄取,額滿為止。
收費標準及獎助措施:
1、我院嚴格按照當地物價局、財政廳、教育廳批準的學費、住宿費等收費項目及標準收費。
大專(3年制)學費:普通專業3500元/年.人、藝術類專業:7000元/年.人。
住宿費:1000元/年.人——1200元/年.人(有獨立衛生間)。
預收費:書費500元/人(按學年預繳,畢業后按實際領用書款結算)。
代收費:醫療保險220元/年.人,學生意外傷害及生病住院團體保險:35元/人。
服裝費:學校實行半軍事化管理,校服經學生選擇招投標后確定。
2、獎勵及資助(按國家相關政策規定執行,用于獎勵品學兼優學生和資助貧困學生完成學業)
1)國家獎學金:8000元/年.人;
2)國家勵志獎學金:5000元/年.人;
3)國家助學金:3000元/年.人;
4)學院獎學金:專科:一等獎600元/學期.生,二等獎500元/學期.生,三等獎400元/學期.生;
5)國家助學貸款。從2009年開始,開通生源地貸款的省份,考生必須在生源地辦理貸款手續;未開通的省份,請按照通知書內相關資料準備好申貸材料,到校后由學院學生資助中心幫助申請辦理貸款手續(具體實施辦法可閱讀隨《錄取通知書》寄發的《國家助學貸款須知》或在學院網址查閱)。
6)入伍可申請學費補償國家助學貸款補償,退役復學學生可申請學費資助。退役后考入我院的學生,到校后可申請學費減免。當年考入我校后去服兵役的新生,可申請保留入學資格,退役復學可申請學費資助。學院設立國防獎學金,應征地為學校,入伍3個月后未被退兵,畢業生一次性獎勵10000元,在校生一次性獎勵5000元。
7)為新生貧困學生專設“貧困學生綠色通道”。如果新生在入學時因為各種原因,沒有順利申辦生源地助學貸款,或者因突發事件導致家庭經濟困難,可申請緩交學費,通過“綠色通道”先報到入學,再繼續申辦貸款或補交學費。
8)學院建立了完善的學生勤工助學體系,設立了勤工助學基金,安排貧困學生課余時間參加勤工助學,取得相應的報酬,幫助家庭經濟困難學生完成學業。
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