洛陽中醫藥學校2024年各專業招生計劃
洛陽中醫藥學校2022年招生工作已經開展了一段時間了，在這段時間的招生咨詢中，學校的老師遇到了很多學生問學校2022年招生專業都有哪些，對此，老師做了如下的詳細介紹，一起來看一下吧。
洛陽中醫藥學校2022年各專業招生計劃
| 專業名稱 | 專業層次 | 招生人數 |
| 口腔修復工藝 | 中專專業 | 150 |
| 醫學檢驗 | 中專專業 | 150 |
| 中藥 | 中專專業 | 200 |
| 藥劑 | 中專專業 | 100 |
| 助產 | 中專專業 | 200 |
| 護理 | 中專專業 | 150 |
| 生物制藥技術 | 中專專業 | 100 |
| 康復技術 | 中專專業 | 100 |
| 中醫學 | 中專專業 | 200 |
洛陽中醫藥學校2022年招生專業介紹
口腔修復工藝專業主要課程
解剖學基礎、生理學基礎、病理學基礎、醫用電子技術、疾病概要、醫學影像設備、醫學影像診斷基礎、超聲技術與診斷基礎、X線物理與防護等。
口腔修復工藝專業培育目的
培育酷愛口腔修復工藝工作，控制本專業的職業基礎學問和技藝，能獨立展開口腔修復工藝技術工作的技藝型人才。
口腔修復工藝專業就業方向
醫療衛生機構口腔科、口腔專科醫院、義齒加工機構等。
醫學檢驗專業特色
創建于2001年，該專業以職教理念為先導，以崗位需求為引領，改革人才培養模式和課程體系，加強院校合作，通過見習、實習搭建“現場教學、醫教結合”的平臺，重點培養學生的實踐水平，提升就業競爭能力。
醫學檢驗專業培養目標
培養德智體美全面發展，具有良好的職業素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握常用醫學檢驗操作技能，能夠在各級各類醫療衛生機構和相關領域從事醫學臨床檢驗、衛生檢驗、病理檢驗技術等工作的技術技能型醫學檢驗專業人才。
醫學檢驗專業就業前景
在州內外各類醫院實習，優秀者留用;通過學校舉辦的招聘會選錄到各級、各類醫院、疾病控制中心、血液中心、醫療科研單位從事醫學檢驗、衛生檢驗、病理檢驗技術等工作;升入高校繼續學習深造。畢業生就業率75%。
中藥專業特色
中藥專業是國家緊缺專業、國家示范校重點支持專業，形成了現代學徒制等校企合作育人特色，高水平雙師型教學團隊，同時運用"建昌幫"傳人收徒、建立國家級中藥炮制大師工作室，挖掘整理傳承了江西省非物質文化遺產"建昌幫文化和技藝"，師生技能競賽成績斐然，畢業生供不應求。
中藥專業培養目標
本專業培養能從事中藥調劑、中藥購銷、中藥倉儲保管、中藥生產、中藥質量檢驗、中藥服務等工作崗位的高技能型中藥人才。
藥劑專業培養目標
貫徹執行國家教育、衛生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業為導向的原則，培養具有一定科學文化素養，德智體美全面發展，具有良好職業素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業技能，能在各級各類醫藥衛生機構和行業從事藥品生產、銷售、應用和藥學服務等工作，具有職業生涯發展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。
藥劑專業就業方向
本專業畢業生主要在制藥企業、藥品營銷企業或醫院等單位，從事調配處方、配制制劑、藥品質量檢測與貯存保管、藥品銷售的市場開發與經營等業務工作。
助產專業主要課程
人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、病原生物學與免疫學、護理學導論、基礎護理學、內科護理學、外科護理學、婦科護理學、助產學、兒科護理學、急危重癥護理學、臨床護理綜合實訓等。
助產專業就業方向
面向各級各類醫療衛生行業，即在各級各類綜合醫院、專科醫院、社區衛生效勞中心、康復中心、老年效勞中心等單位從事護理、助產、母嬰保健等工作。面向安康效勞機構，從事安康保健，安康咨詢的管理和安康教育工作。面向養老機構，從事養老護理，安康教育和管理工作。
護理專業培養目標
培養掌握護理學的基本理論和專業技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。
護理專業就業方向
學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、專科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。
護理專業主要課程
人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區護理學、老年護理學、護理心理學等。
生物制藥技術專業培養目標
通過本專業的培養，使學生在畢業時能成為德、智、體、美、勞全面發展的，具備生物制藥的基本理論知識、基本技能和相關職業行業崗位所需的職業素質，能從事生物藥物的生產、質量控制及藥品營銷等崗位工作的高素質技術技能人才。
生物制藥技術專業主要課程設置
生物發酵技術、生物藥物分離與純化技術、藥物制劑技術、生物制藥工藝、藥物檢測技術、GMP實務等。
生物制藥技術專業職業資格證
發酵工程制藥工、基因工程產品工、藥物制劑工、藥物檢驗工、醫藥商品購銷員等。
生物制藥技術專業升學途徑
在校連讀四年可獲得學院與南京醫科大學聯合舉辦的藥學專業“專接本”本科學歷和學士學位，或者與揚州大學生命科學學院聯合舉辦的生物技術專業“專接本”本科學歷和學士學位。
生物制藥技術專業就業方向
畢業生可在生物藥物的制劑生產、倉儲流通、經營銷售企業，或監督檢驗部門，從事生物藥物制劑生產、質量檢測、監督管理、經營管理等工作。
康復技術專業主要課程
解剖生理學基礎、診斷學基礎、疾病學基礎、康復醫學概論、康復評定技術、物理因子療法、中國傳統康復療法、運動療法、作業療法、常見疾病康復、康復工程學、社區康復等工業等。
康復技術專業就業方向
各級各類醫療衛生機構康復治療中心、療養院、福利院、兒童康復中心、假肢中心等。
中醫學專業介紹
培養系統掌握中醫學基本理論知識和基本技能，適應現代中醫學發展和高等中醫教育需要，具備良好的人文和自然科學素養、扎實的西醫學基本理論和基本技能、一定的中藥學及預防醫學相關知識，具有較強臨床思維能力和臨床實踐能力的中醫學專門人才。
中醫學專業就業方向
本專業的畢業生具有較全面的綜合素質、較好的學習能力、較強的運用中醫學理論處理臨床實際問題能力和初步的科研能力。畢業后能夠在各級中醫醫療機構、科研機構、綜合醫院及各類相關醫藥衛生單位從事醫療、教學和科研工作。
洛陽中醫藥學校基本信息
建校日期：1958
院校類型：中專學校
所在地域：河南洛陽
學校地址：洛陽市嵩縣城關開發區
學校排名：全國6274，本省排名：191。
招生要求
1、應屆畢業生取得九年義務教育完成證，當年中考成績不低于300分，思想品德好，在校未受過處分，身體健康。
2、往屆畢業生取得九年義務教育完成證，當年中考成績不低于300分，有當地社區，派出所未讀書期間表現良好的證明，或有學校教師作擔保人，需家長陪同到校簽試讀協議。
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