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尉氏縣職業技術教育中心2024年有哪些招生專業

編輯：時間：2024-02-22 10:21:17

在報考一所學校之前，同學們大多都會提前去了解學校的招生專業有哪些，以便于在選擇考學校的時候能報名自己喜歡的專業，本篇文章為同學們分享了尉氏縣職業技術教育中心2022年的招生專業名單，如果你正好想要報考尉氏縣職業技術教育中心，那么不妨仔細的看一下文章，相信會對你了解學校的招生專業有哪些有所幫助。

尉氏縣職業技術教育中心2022年各專業招生計劃

專業名稱	專業層次	招生人數
老年人服務與管理	中專專業	200
數字媒體技術應用	中專專業	80
數控技術應用	中專專業	60
計算機應用	中專專業	200
電子電器應用與維修	中專專業	160
汽車運用與維修	中專專業	200
學前教育	中專專業	100

尉氏縣職業技術教育中心2022年招生專業介紹

老年人服務與管理

老年人服務與管理

培養目標

培養學生德、智、體、美、勞全面發展，踐行新時代中國特色社會主義核心價值觀，具有中職文化水平和X種職業技能，具有良好的職業道德和人文素養，面向老年機構、老年事業產業單位、老年社會團體領域第一線，從事老年社團活動、老年心理分析與咨詢、老年營養分析與調理、老年生活規劃的開發與設計，以及老年文藝體育活動的策劃與組織、能勝任一線管理工作的技能應用型人才。

職業面向

主要就業崗位：養老院、社區衛生服務中心、康復中心;次要就業崗位：利康復護理院、療養院、老年福院等;其他就業崗位：各類機構從事養老服務與管理。

數字媒體技術應用

數字媒體技術應用

知識領域

畢業生應獲得以下幾個方面的知識與能力：

1、系統掌握數字媒體技術專業的基本理論、基本知識與基本技能，了解該專業及相關領域的前沿，關注數字媒體產業的發展方向。

2、掌握動畫設計的基本理論，能夠運用相關軟件進行二維、三維動畫設計和創作的能力。

3、掌握交互式多媒體網站開發的基本技術，具備開發功能豐富的交互式多媒體網站的能力。

4、掌握數字影視技術、數字影視制作技術的基本理論和方法，能熟練運用拍攝、編輯、特效制作等技巧制作數字影視作品。

5、了解數字產品的產權保護及相關法律規定和行業規范，熟悉數字媒體產品項目的開發及管理的相關理論和方法。

主干課程

表導演基礎、視聽語言、影視剪輯、動漫創作、計算機圖形學、游戲引擎原理及應用、移動平臺游戲開發、游戲創作、攝影攝像技術、藝術設計基礎、數字媒體技術概論、程序設計基礎、數據庫設計、網頁設計與制作、交互式多媒體網站開發、數字信號處理、數據結構、算法設計與分析、面向對象程序設計(java)、計算機圖形圖像處理、人機交互技術、多媒體數據庫。

數控技術應用

數控技術應用

培養目標

培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面專業知識及操作技能，從事機械加工工藝編排、數控程序編制、數控設備操作與調試。生產管理、技術管理的高級應用型技術人才。

專業課程

機械制圖及計算機繪圖(CAD).機械基礎。機械加工基礎、機械加工實訓，舊工及其它金屬加工技術、電工常識、數控機床操作實訓、數控加工與編程技術、CAD/CAM軟件應用。

計算機應用

計算機應用

培養目標

本專業培養適應計算機技術在企事業單位中發展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業知識和較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力，能夠在企事業單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作，德、智、體、美全面發展的計算機專業高等應用型人才，實現“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優”的培養目標。

主要課程

計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB.net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業主要開設微機原理與接口技術、C語言、數據結構、操作系統、平面設計、VB程序設計語言、SQLSERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、VisualFoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

就業方向

畢業生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。

電子電器應用與維修

電子電器應用與維修

培養目標

掌握電子儀器測量技術、可編程邏輯控制器應用技術、微電子組裝(SMT)技術，嵌入式系統應用技術等相關知識，具有電子產品研發、生產過程管理、質量檢測及設備維護等能力，德、智、體、美全面發展的高端技能型專門人才。

主干課程

電子電路分析與實踐、電子產品生產工藝與管理、電子產品制圖與制版、電子產品電路分析與維修、微電子組裝(SMT)工藝實現、嵌入式系統技術應用、可編程邏輯控制器應用、傳感器技術應用、小型智能電子產品開發、PCB制板工藝實習、電子產品生產工藝與管理實習、職業技能綜合實訓、畢業頂崗實習等。

就業崗位

可從事電子產品研發、電子產品生產管理、質量控制、工藝管理、電子設備安裝維護和電子產品營銷及服務等技術工作。

汽車運用與維修

學前教育

培養目標

本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，掌握汽車運用與維修所需的基礎理論和基本技能，具備從事汽車運用過程中的保養與維護、故障診斷與排除，汽車性能檢測與維修的能力，能熟練運用、處理一般性英語技術資料，具有一定的汽車維修企業管理能力，并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的懂管理、會檢修、能駕駛的高素質技能型專門人才。

主干課程

機械制圖與CAD、汽車機械基礎、汽車運用基礎、汽車電氣設備構造與維修、汽車檢測技術、汽車電工電子技術、現代汽車電控技術、汽車故障診斷與維修技術、汽車液壓控制系統、二手車評估與交易、汽車技術標準、汽車維修質量檢驗、汽車市場營銷、汽車文化等

就業方向

畢業生可以在汽車銷售與維修企業、汽車制造廠、汽車改裝企業、汽車性能檢測機構從事汽車的檢測、維修、銷售服務等技術與管理工作。

實踐實訓

認知實習、汽車駕駛實訓、金工實習、汽車電氣技能實訓、汽車發動機檢修實訓、汽車底盤檢修實訓、汽車電控實訓、汽車整車檢測實訓、頂崗實習、畢業綜合實習、畢業設計以及暑期社會實踐等。

學前教育

學前教育

培養目標

培養德、智、體、美、勞全面發展，具有系統的兒童教育學、學前心理學、學前教育科研方法等理論基礎。掌握學前教育專業基礎知識和基本技能、具有較高英語水平和電腦應用水平以及藝術修養，適應現代學前教育改革和發展需要，掌握幼教事業發展特點和學前教育的基本規律，懂得學前教育法律法規的高等適用型人才。

主干課程

學前教育心理學、學前教育學、學前衛生學、教育職業技能(口語、課件制作、書寫)、教師禮儀、幼兒園組織與管理、學前兒童心理健康與咨詢、學前兒童數學教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、幼兒園環境創設、學前兒童游戲教育、舞蹈與創編、學前美術教育、幼兒鋼琴、手工課。