內鄉縣職業中等專業學校2024年專業招生計劃
時間如白駒過隙，轉眼2022年就已經過半了，而對于部分成績不是很理想的初中生來時，這一個夏天可能并不那么美麗，但是同學們也請不要氣餒，現在是一個多元化的社會，只要你有一技之長，成績是短板也不已經就沒有出息，讀職業學校學專業技能以后一樣可以有個美好人生，本篇文章就為同學們分享內鄉縣職業中等專業學校2022年各專業的招生計劃，同學們一起來看一下吧。
內鄉縣職業中等專業學校2022年各專業招生計劃
| 專業名稱 | 專業層次 | 招生人數 |
| 會計 | 中專專業 | 60 |
| 汽車運用與維修 | 中專專業 | 90 |
| 服裝制作與生產管理 | 中專專業 | 150 |
| 市場營銷 | 中專專業 | 160 |
| 中餐烹飪與營養膳食 | 中專專業 | 60 |
| 電子商務 | 中專專業 | 50 |
| 畜禽生產與疾病防治 | 中專專業 | 40 |
| 旅游服務與管理 | 中專專業 | 100 |
| 電子電器應用與維修 | 中專專業 | 150 |
| 計算機應用 | 中專專業 | 50 |
| 機電技術應用 | 中專專業 | 80 |
| 現代農藝技術 | 中專專業 | 70 |
內鄉縣職業中等專業學校2022年招生專業介紹
會計
培養目標
能夠熟練進行出納業務、成本核算、報表分析、納稅申報、財務軟件操作和審計等日常經濟業務的處理，培養能勝任中小型企事業單位會計核算、內部審計、財務分析和管理工作的技術技能型人才。
就業方向
出納、核算、記賬、主管會計、資金管理、倉庫核算、審計、會計信息化與軟硬件維護等崗位。
汽車運用與維修
專業介紹
汽車檢測與維修專業是培養具有汽車檢測、運行、維修與技術管理能力，且具有職業崗位(群)所需的基礎知識和專業技能的經過汽車維修工程師初步訓練的高素質技能型專門人才的一門學科。
培養目標
教學計劃培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。
主修課程
機械設計、機械檢測、機械制造技術、機械設計、金屬工藝學、電工原理、工程圖學、電子技術、汽車概論、汽車構造、汽車電子電器設備、汽車檢測與維修、汽車服務、汽車運用、汽車美容、發動機原理與汽車理論、汽車設計、汽車檢測與故障診斷技術、汽車維修技術及設備、汽車發動機電控技術、汽車電器與電路、汽車營銷管理學等。
服裝制作與生產管理
培養目標
本專業培養職業素質與職業技能同步發展的具有產品開發、服裝設計、樣衣制作、服裝陳列、服裝表演等方面的中級服裝應用型人才。
課程設置
服裝結構設計與制作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業英語、時裝畫技法、時裝畫基礎、服裝配色與圖案設計、專業實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向
在服裝行業，從事服裝設計與開發、服裝生產工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產管理等工作。其他：本專業可獲取勞動部服裝制作工中級職業技術證書。
市場營銷
主要課程
管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、運籌學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、消費者行為學、消省心理學、國際市場營銷、市場調查、基礎會計、金融概論、企業銷售謀劃、商業銀行實務、人力資源管理學、市場調查與預測、分銷渠道管理、銀行營銷、效勞營銷、客戶關系管理、定價管理、現代采購技術、營銷創新、廣告理論與實務、財政與稅收、公共關系學、廣告溝通、促銷管理以及商務禮儀和商務談判等。
培育目的
本專業培育具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的學問和才干，能在企、事業單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級特地人才。
就業方向
市場營銷專業可在工商、外貿、金融、保險、證券、旅游、房地產等企事業單位從事企業營銷管理、客戶資源管理、網絡營銷管理、營銷謀劃、營銷診斷、市場調查和咨詢等工作。
中餐烹飪與營養膳食
主要課程
烹飪原料學問、烹飪原料加工技術、烹飪營養與衛生、食療概論與養生、餐飲管理、餐飲市場營銷、藥膳學概論、中西餐烹飪技術、面點工藝、冷菜工藝、西餐工藝、食品雕琢、宴席設計、創新菜研發等。
培育目的
本專業培育中餐烹飪操作人員、營養配餐人員和餐飲管理人員，具有良好的職業道德和行為規范，控制中餐烹飪職業崗位群必備的文化基礎學問、專業學問和操作技藝，具備溝通與表達才干，高度的食品安全認識、消費安全認識和良好的效勞認識，養成規范嚴謹的操作習氣，能夠從事中式熱菜制造、冷菜制造、面點制造的高素質技藝型人才。
就業方向
畢業生主要就職于各大賓館、星級酒店、連鎖酒樓、餐廳、度假村、高級會所的廚師，經過基層鍛煉之后，能夠從事餐飲的技術管理工作，如大廚、行政總廚，餐飲部經理，或者是酒店經理。以及大中專職業學校烹飪教學和培訓工作，以及各大單位食堂、醫院的營養配餐師。
電子商務
培養目標
培養德、智、體、美全面發展，熟悉電子商務模式，具有較強的創新能力和可持續發展能力，能結合商務理論與實務開展工作，從事網絡市場分析與推廣、網絡營銷與貿易結算、網店和網站建設與維護、客戶服務等工作的技術技能型人才。
技能證書
網頁設計師、WEB開發工程師、商務單證員、平面設計師、Adobe網頁設計認證證書(可選)、阿里巴巴電子商務認證證書(必選)、勞動部電子商務認證證書(可選)、商務部電子商務認證證書(可選)等。
主要課程
電子商務應用基礎、網絡市場營銷、網頁設計與制作、關系數據庫、圖像處理與動畫制作、網店經營與管理、市場調查與預測、客戶關系管理等課程。
就業領域及崗位
主要面向中小企業及商務機構，從事網絡營銷、客戶服務與管理、商務網站管理、信息采集與處理、對外貿易及管理、網絡廣告營銷與策劃、電子商務物流管理等與電子商務相關的工作。
畜禽生產與疾病防治
培養目標
本專業主要面向各級畜牧獸醫綜合服務站、各種養殖場、飼料加工及畜產品加工企事業單位，培養在生產、服務第一線從事畜禽、飼料、畜產品加工生產經營、服務指導和技術管理等工作，具有較強實際操作能力的高素質勞動者和技能型專門人才。具有與養殖職業或崗位有關的專業理論和專業技能;具有組織實施并指導技術性生產與示范推廣養殖新技術的能力;具有設計飼料配方和總結養殖經驗的能力;熟悉養殖行業的生產、經營與管理。
旅游服務與管理
主干課程
旅游地理、旅游概論、客源國概況、導游基礎、導游實務、模擬導游、旅行社管理、公共關系、旅游服務禮儀、形體訓練、餐飲服務于管理等。
就業方向
從事旅行社、導游、餐飲服務企業的服務及管理工作。
電子電器應用與維修
主要課程
電子電工技術基礎、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設備原理與維修、電機與控制、辦公通信設備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。
就業方向
主要面向電子電器設備的生產企業、銷售和維修服務部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設備的裝配、調試、銷售和檢修等工作。
計算機應用
主要課程
計算機導論、Java程序設計、網絡操作系統、關系數據庫技術、網頁設計與制造、Android開發基礎、網絡技術及應用、Oracle數據庫及應用、軟件測試技術、多媒體技術、腳本言語與動態網頁技術、JavaEE框架應用、計算機基礎技藝實訓、網絡設備調試實訓、移動應用開發綜合實訓、信息系統開發實訓等。
培育目的
培育面向社會效勞行業和消費部門從事計算機信息管理、多媒體技術應用、辦公自動化網絡應用、維護、開發和銷售等人才。
就業方向
從事It相關的市場人員，開發人員，測試人員，技術效勞人員等。
機電技術應用
培養目標
培養具有機電一體化專業基礎理論及專業技能，具有較強的機電設備操作、機電產品組裝、調試、維護及機電產品售后服務的高素質技能型專業人才。
主修課程
電工技術、電子技術基礎、機械制圖、電氣控制與PLC技術，機械加工技術、AutoCAD、公差與測量、機電設備安裝與調試等。
就業方向
主要到工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面的工作。
現代農藝技術
培養目標
1.具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規范。
2.掌握農作物生產技術、蔬菜生產技術、果樹生產技術、花卉生產技術專業所必需的基本理論、專業知識和職業技能。
3.能夠承擔本地區農作物生產、蔬菜生產、果樹生產、花卉生產、經營管理、技術推廣和信息服務工作，具備解決本地種植業生產實際問題和種植技術推廣的能力。
主要課程
公共基礎模塊、專業通修模塊、專業及專項技能模塊(畢業實踐與職業技能培訓)和專業拓展模塊。其中公共基礎模塊作為文化知識基礎，為培養科學素養、學習專業知識、掌握職業技能和終身學習奠定基礎;專業通修模塊作為專業知識基礎，主要是使學生掌握種植業生產所必需的基礎理論、基本知識和基本技能;專業及專項技能模塊(畢業實踐與職業技能培訓)作為必備的專項技術和技能要求，使學生熟練掌握4—5種綜合生產技術，培養學生崗位職業能力;專業拓展模塊是在學習專業課程的基礎上的拓展、補充和完善，培養學生一專多能。
內鄉縣職業中等專業學校基本信息
建校日期：1978
院校類型：中專學校
所在地域：河南南陽
學校地址：南陽市內鄉縣城關鎮渚陽大街北段240號
學校排名：全國10529，本省排名：442。
招生要求
1、考生所有專業志愿都無法滿足時，若服從專業調劑，則根據考生成績從高到低調劑到其他專業;若不服從專業調劑，作退檔處理。
2、藝術類專業考試與錄取原則：我院藝術類專業認定生源所在省(自治區、直轄市)組織的專業考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術類專業考試成績達到生源所在省(自治州、直轄市)藝術類專科錄取控制分數線的投檔考生，依據考生的專業成績按“從高分到低分”的原則擇優錄取。
3、學院錄取將遵循平行投檔原則，由高分到低分，綜合考察，擇優錄取。在專業錄取上按照專業志愿優先原則，結合專業計劃和考生報考情況進行調配，建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業志愿，并服從調配。
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