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中職升學

安陽縣職業中等專業學校2024年招生專業

編輯: 時間:2024-02-23 08:54:55

對于初中成績不理想的同學,你們不要氣餒,正所謂失之東隅收之桑榆,你們在文化成績上的競爭或許已經沒有勝算,然而如果你好好把握這幾年,去讀一個職業學校,學一門專業技能,在不如社會之后,你或許會更加優秀,本篇文章為同學們分享了安陽縣職業中等專業學校2022年的招生專業以及專業招生計劃,安陽地區并想要在當地讀書的學生可以看一下。

安陽縣職業中等專業學校2022年各專業招生計劃

專業名稱專業層次招生人數
美術繪畫中專專業70
音樂中專專業50
學前教育中專專業40
會計電算化中專專業70
計算機網絡技術中專專業60
計算機平面設計中專專業100
無人機操控與維護中專專業120
應急管理與減災技術中專專業100
城市軌道交通運營管理中專專業150
航空服務中專專業60
高星級飯店運營與管理中專專業120
電子商務中專專業100
汽車運用與維修中專專業200
航空服務中專專業50
工業機器人技術應用中專專業90
計算機應用中專專業150
汽車運用與維修中專專業80
工程造價中專專業80
建筑工程施工中專專業200
畜禽生產與疾病防治中專專業80
現代農藝技術中專專業200

安陽縣職業中等專業學校2022年招生專業介紹

美術繪畫

美術繪畫

主要課程

學前兒童發展心理、學前兒童衛生保健、學前教育基礎知識、幼兒園游戲、幼兒園保育、樂理與視唱、唱歌與幼兒歌曲彈唱、鍵盤與幼兒歌曲伴唱、舞蹈、繪畫、手工、幼兒教師口語、書法、幼兒園管理、普通話等。

音樂

音樂

培養目標

該專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識,具備一定音樂實踐技能和教學能力,能在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

主要課程

音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

學前教育

學前教育

主要課程

教育學、教育學概論、普通心理學、教育社會學、學前衛生學、兒童展開心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研討辦法,教育統計學,游戲學原理、教員口語等。

培育目的

學前教育專業培育具備學前教育專業學問,能在托幼機構從事保教和研討工作的教員學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研討人才。

就業方向

本專業畢業生可在幼兒園及學前教育機構工作、在各級學前教育部門從事行政管理工作以及從事幼師教育學和心理學教員、學前教育部門的管理及科研人員。

會計電算化

會計電算化

主要課程

高等數學、適用英語、計算機應用基礎、經濟法、稅法、電子商務、會計學原理、財務管理、管理睬計、本錢會計、審計、Excel在財務管理中的應用、ERP信息系統等課程。

培育目的

培育具備財務理論和計算機學問,控制會計實務操作才干和財會軟件應用才干,能夠熟練運用計算機中止相關會計業務處置與財務剖析,從事會計核算和財務管理的初、中級技藝應用型專業人才。

就業方向

在工商企業、銀行、證券公司、會計師事務所等相關企事業單位從事會計核算、財務管理、工商注銷、保險辦理、倉庫管理、商業銀行柜面業務處置等工作。

計算機網絡技術

計算機網絡技術

培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展,具備相應的文化知識,具有計算機網絡技術基礎知識,具有較強的計算機網絡實踐操作能力,從事中小型計算機網絡設計與搭建、計算機網絡日常管理與維護、網絡綜合布線現場施工與管理、網站建設與維護、計算機及網絡產品營銷與售后服務等工作崗位及相關崗位一線工作的技術技能型專門人才。

專業職業(崗位)

計算機網絡管理員;網絡設備調試員;網絡編輯員;計算機網絡技術人員。

職業資格要求

1.計算機網絡管理員(中級,人力資源與社會保障部門組織)

2.計算機維修調試工(中級)

3.網絡設備調試員(中級)

4.CEAC網絡管理員(中級)

計算機平面設計

計算機平面設計

核心課程

辦公軟件應用、計算機工具軟件應用、廣告攝影、書籍裝幀與版面設計、包裝設計與制作、計算機圖形圖像處理軟件應用、網頁設計與制作、美術基礎(素描、圖案、色彩)、廣告設計基礎、廣告設計制作與表現、建筑CAD設計、3D室內裝潢設計、影視后期制作、計算機組裝與維護等。

就業方向

畢業生可到建筑企業從事室內裝潢設計,也可以到動漫制作公司、網絡多媒體公司、網站設計及制作、廣告公司、彩印中心、展覽展示公司、平面設計、影視編輯與制作等技術崗位工作。

無人機操控與維護

無人機操控與維護

培養目標

為各類媒體影視機構、企事業單位、媒體及新興文化產業公司,培養低空攝影攝像、無人機操控、商業攝影、節目攝像、節目編導策劃等崗位需要的技術技能型人才。

主要課程

攝影技術與藝術、電視攝像、無人機操控技術、無人機航拍技術、非線性編輯、影視剪輯基礎等。

應急管理與減災技術應急管理與減災技術是中華人民共和國教育部研究確定《中等職業學校專業目錄》增補的新專業,自2022年起執行。城市軌道交通運營管理

城市軌道交通運營管理

主要課程

城市軌道交通概論、城市軌道交通設備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規劃與設計、城市軌道交通通信信號基礎、軌道交通經濟與法規、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務與禮儀、管理運籌學、市場營銷。

就業前景

本專業著眼于學生綜合能力的提高,具有軌道交通的運營、票務、站務、管理、規劃等方面扎實的專業知識理論基礎。畢業后將主要從事城市軌道交通行車組織及調度組織、客運組織、綜合管理工作。

培養目標

本專業具有城市軌道交通運營管理專業知識,有較高的綜合素質和較強的城市軌道專業技能。從事城市軌道交通運營管理生產、經營與服務工作的應用型、復合型專業技術人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作,行車調度指揮和客運服務工作等。

航空服務

航空服務

培養目標

培養掌握必要的航空服務專業基礎知識和技能、能從事民航運輸服務及航空延伸服務的高級技術應用性專門人才。

課程設置

民航概論、航空市場營銷、機場服務概論、航空運輸地理、航空服務禮儀概論、民航安全與應急處理、民航服務心理學、民航專業英語、航空服務技能培訓等。

高星級飯店運營與管理

高星級飯店運營與管理

開設課程

飯店管理概論、前廳服務與管理、餐飲服務與管理、客房服務與管理、茶點酒水知識、食品營養與衛生、康樂服務、飯店心理學、茶藝、調酒;

培養目標

掌握酒店服務與管理的基本知識、基本理論、基本技能,成為高星級酒店督導層管理人才。

電子商務

電子商務

培養目標

養系統掌握電子商務的基礎知識和基本技能,熟悉各類電子商務活動的基本業務流程,能熟練運用電子商務技能和現代信息技術從事電子商務活動、電子商務網站及系統建設和安全維護工作、電子商務管理業務的高級應用型技術人才。

主要課程

計算機網絡原理、電子商務概論、網絡營銷實務、電子商務、國際貿易概論、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網頁配色、網頁設計、數據結構、Photoshop、script動畫設計、UI設計、電子商務網站建設、電子商務管理實務、網上創業、電子商務專業英語、新聞采集、寫作和編輯的基本技能。網絡營銷、網絡數據庫、移動商務、企業信息化、電子商務系統設計。

汽車運用與維修

汽車運用與維修技術

培養目標

培養具有與本專業相適應的文化水平和良好的職業道德,掌握一定的專業理論知識、具備本專業的實踐技能和經營管理能力,能從事汽車整車維修、檢測、車輛改裝、汽車技術管理及對汽車主要總成進行基本檢測、拆裝、維修、調試的德、智、體、美等方面全面發展的高素質勞動者和中高級專門技能人才。

專業課程

鉗工工藝、汽車機械識圖、汽車機械基礎、汽車電工電子、汽車電路識圖、汽車空調與維修、汽車發動機構造與維修、汽車地盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、電控發動機技術、汽車專業英語、汽車修理技能實訓等。

就業方向

畢業生面向汽車運輸和汽車維護等相關應用領域,從事汽車維修、應用等工作。本專業畢業生面向汽車“4S”店、汽車維修企業、汽車運輸企業、汽車性能檢測站企事業單位中的與汽車管理、維修、檢測相關的部門,從事汽車使用、維護、檢測與修理等技術工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業務接待、汽車及配件銷售等工作。具體的崗位有:汽車維修工、汽車檢測工、車輛技術咨詢員、車輛技術管理員、汽車與配件營銷人員等。

航空服務

航空服務

培養目標

本專業培養有較高英語水平,有靈活的協調和應變能力,能熟練掌握民航服務理論和基本技能,適應民航企業發展需要,能從事國內外民航服務的復合型、技能型、應用型高級航空人才。

就業方向

客艙乘務員、民航票務操作員、票務專員、機場地勤工作人員、機場安檢員、物流操作員

開設課程

民航概論、航空市場營銷、機場服務概論、普通話、形象與形體訓練、公關禮儀、演講與口才、航空服務禮儀與實務、空乘服務技能與實務、航空衛生保健與急救、計算機旅客服務系統、物流管理與實務。

工業機器人技術應用

工業機器人技術應用

開設課程

工業機器人技術應用專業主要開設工業機器人操作與編程、工業機器人仿真技術、人工智能實踐及可編程控制器原理及應用課程等

可考取技能證書

“ABB機器人及應用初級工程師證”、“工業機器人操作調整工證”及1+X證書“工業機器人集成應用”等。

計算機應用

計算機應用

培養目標

培養學生掌握計算機硬件維修,軟件維護及應用、廣告設計、動漫設計、辦公自動化、檔案管理、信息資料、行政管理等行業的技術人才。

主要課程

計算機應用基礎、文字處理與漢字錄入、微機常用軟件及應用、計算機專業英語、計算機網絡基礎、計算機病毒處理及維修、VFP程序設計、計算機組裝與維護、網頁設計與制作、Photoshop圖形圖像處理、計算機多媒體技術、Flash動畫設計等課程。

就業方向

從事計算機系統安裝與調試、計算機軟硬件維護、應用軟件維護與技術支持以及信息產品銷售、售后服務、多媒體作品制作員、動畫繪制員、網絡課件設計師等工作。

汽車運用與維修

汽車運用與維修

主要課程

汽車機械基礎,汽車電工與電子技術,汽車發起機結構與檢修,汽車底盤結構與檢修,汽車電氣設備與檢修,汽車文化,汽車空調與檢修,汽車毛病診斷與檢測技術,電動汽車技術,汽車營銷實務等。

培育目的

主要培育面向汽車維修和制造企業的一線崗位需求的技木人才。培育具有現代汽車專業基礎學問、控制汽車檢測維修及效勞等崗位必備的基礎理論和專業學問,取得汽車維護、檢測與修理等專業技藝鍛煉,能勝任汽車診斷、檢測與維修,汽車裝配和調試等工作,并控制汽車商務營銷,保險索賠等崗位學問和技藝,有職業生活展開基礎的高素質技藝型人才。

就業方向

本專業畢業生可在汽車維修企業或汽車制造企業從事汽車檢測與維修、汽車裝配和調試等技術工作;也可從事汽車配件管理及保修業務接待、汽車商務營銷和保險理賠等相關技術效勞工作。

工程造價

工程造價

主干課程

工程造價原理、工程概預算、工程清單計價、工程結算、工程造價管理等。

培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握工程造價基本知識,具備確定工程造價、工程造價管理能力,從事工程設計概算編制、工程施工圖預算編制、工程量清單編制、投標報價編制、工程結算編制等工作的高素質技術技能人才。

就業面向

主要面向建設、設計單位和施工企業,在工程造價咨詢、招標代理、工程監理、工程咨詢或工程造價管理崗位群,從事工程設計概算編制、工程施工圖預算編制、工程量清單編制、工程投標報價編制、工程結算編制等工作。

建筑工程施工

建筑工程施工

培養目標

本專業培養具有建筑工程設計、施工、管理、質量檢測、業內資料整理、監理、測量、施工組織設計及編制工程概預算能力的高素質技能型專門人才。使學生具有一定的崗位職業能力,從事建筑工程施工技術與管理工作。

培養要求

要求掌握房屋結構設計與計算的基本原理和方法,能獨立完成八層和八層以下的民用建筑和單層工業廠房的結構設計;熟悉建筑施工組織與管理的程序和方法,能運用建筑施工知識解決施工中的一般技術問題,具備施工操作的一般技能。

畜禽生產與疾病防治

畜禽生產與疾病防治

培養目標

本專業主要面向各級畜牧獸醫綜合服務站、各種養殖場、飼料加工及畜產品加工企事業單位,培養在生產、服務第一線從事畜禽、飼料、畜產品加工生產經營、服務指導和技術管理等工作,具有較強實際操作能力的高素質勞動者和技能型專門人才。具有與養殖職業或崗位有關的專業理論和專業技能;具有組織實施并指導技術性生產與示范推廣養殖新技術的能力;具有設計飼料配方和總結養殖經驗的能力;熟悉養殖行業的生產、經營與管理。

現代農藝技術

現代農藝技術

培養目標

1.具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想,具有良好的道德和行為規范。

2.掌握農作物生產技術、蔬菜生產技術、果樹生產技術、花卉生產技術專業所必需的基本理論、專業知識和職業技能。

3.能夠承擔本地區農作物生產、蔬菜生產、果樹生產、花卉生產、經營管理、技術推廣和信息服務工作,具備解決本地種植業生產實際問題和種植技術推廣的能力。

主要課程

公共基礎模塊、專業通修模塊、專業及專項技能模塊(畢業實踐與職業技能培訓)和專業拓展模塊。其中公共基礎模塊作為文化知識基礎,為培養科學素養、學習專業知識、掌握職業技能和終身學習奠定基礎;專業通修模塊作為專業知識基礎,主要是使學生掌握種植業生產所必需的基礎理論、基本知識和基本技能;專業及專項技能模塊(畢業實踐與職業技能培訓)作為必備的專項技術和技能要求,使學生熟練掌握4—5種綜合生產技術,培養學生崗位職業能力;專業拓展模塊是在學習專業課程的基礎上的拓展、補充和完善,培養學生一專多能。

安陽縣職業中等專業學校基本信息

建校日期:1984

院校類型:中專學校

所在地域:河南安陽

學校地址:河南省安陽縣崔家橋鎮永康大道8號

學校排名:全國8479,本省排名:319。

招生對象:應往屆初中畢業生或具有同等學歷的社會青年符合報名條件均可到我校學習。

報名辦法:有志青年均可直接來電、來函報名,也可持戶口(身份證、畢業證)或相關證明直接到學校招生辦報名即可,額滿為止。

畢業待遇

1、凡我校畢業生經考試合格,頒發國家承認學歷的中專、大專、本科電子注冊畢業證書,同時按所學專業頒發《職業資格證》、《技術等級證》等證書;

2、凡我校畢業生,負責全部推薦工作,每名畢業生有三次推薦機會,并對學生進行跟蹤服務

3、學生畢業后三個月沒有推薦工作的(純屬學校原因),學校負責退還學生的全部學費

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