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鹿邑縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率，校企合作單位有哪些

編輯：時間：2025-03-13 08:40:59

一、鹿邑縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率

鹿邑縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校高度重視學(xué)生的就業(yè)工作，通過與企業(yè)建立緊密的合作關(guān)系，為學(xué)生提供豐富的實習(xí)和就業(yè)機(jī)會。根據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示，的畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在較高水平。

近年來，隨著制造業(yè)的轉(zhuǎn)型和工業(yè)機(jī)器人行業(yè)的迅猛發(fā)展，社會對機(jī)器人人才的需求不斷增加。鹿邑縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校緊跟市場需求，開設(shè)了工業(yè)機(jī)器人制造等專業(yè)，培養(yǎng)了大量符合市場需求的高素質(zhì)技術(shù)人才。數(shù)據(jù)顯示，工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)待遇一直處在前列，呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的現(xiàn)象。

具體來看，鹿邑縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校每年的畢業(yè)生規(guī)模較大，且就業(yè)情況良好。例如，某年度共畢業(yè)145人，其中鹿邑縣第一職業(yè)中專畢業(yè)生90人，直接就業(yè)26人，64人升入高一級學(xué)校，就業(yè)率達(dá)到了100%；鹿邑縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生55人，46人直接就業(yè)，9人升入對口專業(yè)學(xué)校，同樣實現(xiàn)了100%的就業(yè)率。學(xué)生的文化課合格率和專業(yè)技能合格率均為100%，頂崗實習(xí)前均獲得國家職業(yè)資格4級證書，體質(zhì)測評合格率達(dá)到98%，畢業(yè)率為100%。

在畢業(yè)生安置過程中，鹿邑縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校依托地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會發(fā)展的需要，堅持就近安置的原則，為本地企業(yè)輸送了大批合格的員工。畢業(yè)生下企業(yè)前均接受就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，同時還進(jìn)行艱苦奮斗、吃苦耐勞和安全觀的教育，以便學(xué)生能夠盡快適應(yīng)崗位的要求。

二、校企合作單位

鹿邑縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校積極與企業(yè)合作，共同研究專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)、人才規(guī)格、教學(xué)計劃、課程和教學(xué)內(nèi)容的安排，以及共同承擔(dān)相應(yīng)的教育管理工作。通過校企合作，學(xué)校不僅提升了教學(xué)質(zhì)量，還為學(xué)生提供了更多的實習(xí)和就業(yè)機(jī)會。

納智達(dá)公司

納智達(dá)公司是鹿邑縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的重要合作伙伴之一。2023年2月28日，雙方舉行了工業(yè)機(jī)器人人才培育基地揭牌儀式，標(biāo)志著工業(yè)機(jī)器人制造專業(yè)正式加入鹿邑縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。納智達(dá)公司執(zhí)行董事馬林和總經(jīng)理溫朋出席了揭牌儀式，并對學(xué)校的充分信任和高度關(guān)注表示感謝。此次校企合作將為雙方實施產(chǎn)教融合、精準(zhǔn)育人搭建一個良好的人才培訓(xùn)基地。

勝宏科技（惠州）股份有限公司

勝宏科技（惠州）股份有限公司也是鹿邑縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的重要合作企業(yè)。2022年11月15日，雙方舉行了定向班簽約儀式，旨在進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)教融合、科教融匯，深化校企合作。勝宏科技（惠州）股份有限公司人力資源部總監(jiān)王耘和招聘高級專員黃宇斌出席了簽約儀式，并與學(xué)校校長郭汝亮、副校長王云奇等人員共同見證了這一重要時刻。此次合作將為探索中職教育人才培養(yǎng)模式改革搭建一個全新的平臺，為雙方更進(jìn)一步的合作奠定基礎(chǔ)。

除了納智達(dá)公司和勝宏科技（惠州）股份有限公司外，鹿邑縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校還與多家企業(yè)建立了合作關(guān)系，共同開展人才培養(yǎng)和實習(xí)就業(yè)工作。這些企業(yè)涵蓋了制造業(yè)、信息技術(shù)、服務(wù)業(yè)等多個領(lǐng)域，為學(xué)生提供了多樣化的實習(xí)和就業(yè)機(jī)會。

三、校企合作的意義

校企合作是學(xué)校與企業(yè)之間的一種合作關(guān)系，是學(xué)校教育與企業(yè)實踐相結(jié)合的一種教育模式。通過校企合作，學(xué)校可以及時了解企業(yè)的需求，調(diào)整專業(yè)設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)符合市場需求的高素質(zhì)技術(shù)人才；企業(yè)則可以獲得更多的人才支持，提升企業(yè)的競爭力。

鹿邑縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校通過與企業(yè)建立緊密的合作關(guān)系，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享，推動了職業(yè)教育的發(fā)展。校企合作不僅提升了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，還為學(xué)生提供了更多的實習(xí)和就業(yè)機(jī)會，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

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