鄭州初中讀書不好怎么辦?
鄭州初中讀書不好怎么辦?
初中生語文學(xué)習(xí)成績不好,問題出在哪兒呢?為什么孩子上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真做作業(yè),都已經(jīng)很努力學(xué)語文了啊,為什么成績總是還不見漲呢?學(xué)生不會(huì)讀書,不會(huì)寫作,不會(huì)學(xué)習(xí),語文綜合能力每況愈下。
真正的語文教育必須擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,去引導(dǎo)學(xué)生“讀整本的書”,把世界當(dāng)作課本,而不是把課本當(dāng)作世界。學(xué)習(xí)語文時(shí),學(xué)生要不斷地提出問題,于無疑處提問,旨在能夠發(fā)現(xiàn)問題,于有疑處提問,能提出眾多的較高質(zhì)量的問題出來。還要善于積累,積累多了,存儲(chǔ)量豐富了,學(xué)習(xí)起來才會(huì)覺得輕松自如,運(yùn)用起來才會(huì)感到得心應(yīng)手。在積累中,千萬不能死記硬背,一定要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,進(jìn)行積累。
語文知識(shí)浩如煙海,但歸納起來就是三大方面的知識(shí):語文基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀能力和寫作能力。處理好它們之間的關(guān)系就能不斷提高語文成績。夯實(shí)基礎(chǔ)是學(xué)好語文的前提,只有把基礎(chǔ)搞扎實(shí)了,才能解決語文的所有問題,所以同學(xué)們一定要注重對基礎(chǔ)知識(shí)的積累。提高閱讀是學(xué)好語文的關(guān)鍵,閱讀實(shí)際是對語文基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用能力的考查,同時(shí)還要涉獵大量課外的優(yōu)秀讀物,通過閱讀,培養(yǎng)學(xué)生語感,不斷提高閱讀能力。寫作訓(xùn)練實(shí)際上是對語文知識(shí)的全面檢驗(yàn),要搞好寫作,除開要注重基礎(chǔ),大量閱讀外,還貴在多練,初中階段主要在于練好記敘文,在寫作方面不能好高騖遠(yuǎn),必須有踏實(shí)的文風(fēng),在注重生活真實(shí)的基礎(chǔ)上并善于創(chuàng)新和提高,就能寫出真實(shí)感人的作品。
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