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鄭州初中學(xué)習(xí)不好能休學(xué)？

編輯：時(shí)間：2022-04-10 10:27:46

鄭州初中學(xué)習(xí)不好能休學(xué)?

有些孩子不想上學(xué)，是因?yàn)樗麄兊耐瑢W(xué)不斷嘲笑他。兒童的行為與日常所認(rèn)為的一般規(guī)范的任何偏差，都會(huì)引起一系列的嘲笑，教師對(duì)于嘲笑者的縱容和懈怠會(huì)讓被嘲笑者內(nèi)心收到極大的創(chuàng)傷。教師自己強(qiáng)調(diào)并譴責(zé)孩子的錯(cuò)誤用了已證明自己已經(jīng)順利完成了工作，但是這樣子的譴責(zé)行為會(huì)引起周?chē)⒆觽兂靶η榫w的風(fēng)暴。

依賴心理，孩子的依賴心理都是比較強(qiáng)的，所以這也是孩子的本性，害怕到學(xué)校見(jiàn)不到爸爸媽媽了，會(huì)沒(méi)有安全感。這樣的孩子家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，讓孩子學(xué)會(huì)自己照顧自己，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的一面，但是要注意節(jié)奏，不能進(jìn)度太快。

孤僻性格，孩子也許天性就是一個(gè)安靜的孩子，不喜歡人多，熱鬧，這是一種心理疾病，家長(zhǎng)這一點(diǎn)一定要看做重中之重，不能忽視。這也學(xué)就是孤獨(dú)癥的先期表現(xiàn)，所以家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)苗頭應(yīng)及時(shí)的進(jìn)行心理干擾，促使孩子積極陽(yáng)光，塑造孩子本性的一面。多陪孩子多多的進(jìn)行交流，將疾病抹殺在萌芽狀態(tài)。

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