鄭州小孩初中成績不好怎么辦?
鄭州小孩初中成績不好怎么辦?
學生學習適應能力差影響情緒波動,表現為緊張、焦慮不安。引起孩子心理學習適應差的原因很多,最為主要的是心理與環境因素。如有的孩子說,“在小學,爸爸媽媽對我的學習一直抓得很緊,上中學后,他們仍舊很重視我的學習,但我學習的內容越來越多,他們沒有那么大的能力了,我因缺乏應變能力,從一切依賴父母的環境中走出來就很不適應。”這位同學因此產生了心理負擔。
初中學習相對于小學,老師的支配性減少,主要靠孩子的自主性,一些孩子的自主性一時沒有發揮出來,都會造成學習成績的下降。但隨著初中學習的適應,學習成績又會上升。而有的孩子始終調整不好,成績不能提高。
孩子經歷多次失敗之后,便將失敗的原因歸結于自身,認為自己沒有成功的能力,他們無力避免失敗,也不去追求成功,產生失落感,無力感,這種現象稱為“習得性無助感”。在這種感覺支配下,不愿再嘗試,陷入“造成失敗——缺乏能力——失落感——表現降低”的惡性循環。
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