鄭州初中績(jī)不好怎么選擇?
鄭州初中績(jī)不好怎么選擇?
如果你平時(shí)學(xué)習(xí)也很認(rèn)真,盡自己最大的努力了成績(jī)總是不好的話,那應(yīng)該是發(fā)揮問(wèn)題。要不就是你的基礎(chǔ)太薄弱了,不知道你有沒(méi)有考試的時(shí)候容易緊張、或者考試的時(shí)候來(lái)不及寫完、來(lái)不及檢查等問(wèn)題。有些人在考試的時(shí)候就難以發(fā)揮出平時(shí)的學(xué)習(xí)水平,還是要盡量調(diào)整一下自己。
第一:方法不對(duì)。好的學(xué)習(xí)方法不但能夠提高學(xué)習(xí)的效率,而且能夠增強(qiáng)學(xué)習(xí)的美好體驗(yàn)。錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法往往使孩子做了很多無(wú)用功和重復(fù)勞動(dòng),而且往往學(xué)習(xí)效果不是特別明顯。
第二:興趣不濃。孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣,只有玩耍的心態(tài),成績(jī)自然不會(huì)太好。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)是必不可少的,孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中取得的成就要及時(shí)地給予表?yè)P(yáng),給予極大的成就感,這樣才能不斷地培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
第三:上課不聽(tīng)。上課時(shí)間很短暫,只有45分鐘,老師們還要忙著紀(jì)律,耽誤部分時(shí)間,也犧牲了部分同學(xué)寶貴時(shí)間。提高課堂效率是提升學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。
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