中職升學
洛陽幼兒師范學校2022年招生專業
編輯：
時間：2022-10-14 09:20:01
洛陽幼兒師范學校2022年招生工作已經開展了一段時間了，在這段時間的招生咨詢中，學校的老師遇到了很多學生問學校2022年招生專業都有哪些，對此，老師做了如下的詳細介紹，一起來看一下吧。
洛陽幼兒師范學校2022年各專業招生計劃
洛陽幼兒師范學校2022年招生專業介紹
學前教育
課程設置
教育學、教育學概論、普通心理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，游戲學原理、教師口語等
就業方向
學員畢業后到小學、幼兒園做老師，也可到各類師資培訓部門、教育部門、兒童教育機構、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復、宣傳、培訓、管理等工作，有一定的經濟實力的學員可自主創業，開親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機構。
2000年，經鄭州市教育局批準，省教育廳審批，原鄭州幼師以鄭州市教育學院的計劃，在鄭州地區首次招收初中畢業的幼兒師范專科學生2個班，共103人，學制五年，開始邁入辦學的轉制期。
教育教學部有著五十八年的辦學經驗的積淀。
現有專職教師17人，其中高級講師8人，取得碩士學位14人；省級學術技術帶頭人1名、省幼兒教師教育專家2人、高級訪問學者4人、鄭州市職業教育專家1人、市級優秀教師4人；國家二級心理咨詢師2人、家庭教育指導師5人。
教師均為中國學前教育研究會會員。
教學部本著“以教研、科研促教學”的理念，積極開展扎實、有效的教科研工作,科研成果顯著，多名教師主持和承擔著中國學前教育研究會、省教科所的課題和項目，發表和出版了60多篇論文、論著。
并肩負著省、市級骨干教師的培訓，省、市級幼兒園園長任職資格的培訓，省級農村幼兒園骨干教師的培訓任務。
整體師資力量居河南學前教育專業之首，該專業已形成一支年齡結構合理、專業素質高、教學能力強、學術視野開闊的師資隊伍。
學前教育專業建有心理實驗室、嬰幼兒保育實訓室、幼兒游戲活動實訓室、智能建構實訓室、幼兒繪本教學實訓室和兒童英語教學實訓室，注重培養學生的保教技能。
培養目標：培養具有良好的思想道德素質和身體心理素質，系統掌握現代學前教育基礎理論和專業知識，具有較高的從事學前教育教學與管理工作的業務能力，德、智、體、美、勞等諸方面全面發展的，能適應現代學前教育事業發展與改革需要,勝任幼兒園教學工作，能在托幼機構從事保教工作的教師和管理工作的應用型專門人才。
主要課程：學前兒童衛生與保育、學前心理學、學前教育學、學前兒童課程、學前教育研究方法與訓練、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童音樂教育、學前兒童美術教育、學前兒童科學教育、學前兒童社會教育、學前兒童數學教育、學前兒童游戲、兒童文學、幼兒園班級管理。
就業方向：幼兒園教師、幼兒教育行政管理人員、幼兒教育科研人員、0-3歲早期教育機構教師等。
美術教學部現有專業教師14人，其中高講5人，全國模范教師1人，河南省優秀教師1人，鄭州市優秀教師2人，取得碩士學位9人，高校訪問學者1人。
他們分別畢業于國內著名藝術院校，具有較高的專業水平和豐富的教學經驗。
多名教師的作品在省內外美展上獲獎，其中朱旭紅老師的作品《十里堡的春天》獲全國美展河南展區金獎。
本專業在教育教學過程中注重學生專業技能的培養，注重理論與實踐相結合，強化教學質量。
學生作品在省市藝術節美術作品展覽中多次獲獎。
培養目標：培養適應社會發展和行業發展需要的德、智、體諸方面全面發展，具有扎實的美術教育理論及美術技法且具有一定的音樂、舞蹈素養，勝任幼兒園的美術教學工作。
主要課程：素描、水彩、水粉、兒童畫、中國畫、裝飾畫、手工制作、裝飾設計、電腦輔助設計、中外美術史、藝術概論、教育學、心理學。
就業方向：主要面向幼兒園從事美術教育工作，及企事業單位的宣傳工作。
擁有一批在省市有一定影響的專家、學者和中青年骨干教師。
其中，獲得河南省學科技術帶頭人稱號1人，鄭州市學科技術帶頭人稱號1人，3人獲得鄭州市優秀教師稱號。
由教學部老師編著并正式出版的«樂理»、«鋼琴»、«視唱»、«聲樂»等教材在河南省幼師學校中得到普遍使用。
近年來,教學部老師發表科研論文100多篇，其中，核心期刊上發表12篇。
獲得河南省教學成果獎數十項。
輔導的學生在省大中專院校合唱、鋼琴、聲樂比賽中，多次獲得一等獎。
培養目標：培養具有良好品格和文化素養，掌握一定聲樂、鋼琴、器樂演奏、鋼琴伴奏所必備的音樂基礎理論與相關知識、基本技能，具備心理學、教育學等理論素養的從事音樂教育教學和研究的專門人才。
專業課程：聲樂、鍵盤、視唱練耳、基礎樂理、和聲學、合唱與指揮、藝術概論、中國音樂史、外國音樂史、音樂教學法、歌曲鋼琴伴奏、歌曲寫作、民族民間音樂概論、曲式與作品分析、器樂、音樂美學、音樂欣賞、形體與舞蹈、學前衛生學、學前心理學、學前教育學。
就業方向：幼兒園、小學以及藝術院校音樂教師；社會兒童藝術培訓機構、青少年宮的音樂教師、輔導員。
主干課程：管理學原理、人力資源開發與管理、管理信息系統、市場營銷學、統計學、社會學、勞動法學、會計學、財務管理、社會調查等。
就業方向：在國家機關、社會團體和企事業單位從事部門管理、企業管理、勞動人事管理等工作。
培養方向：培養幼兒教育學校、幼兒園、早教機構、藝術類學校及親子、幼兒英語等幼教機構教師，幼兒園學習項目策劃師，幼兒園管理人才。
培養方向：培養合格的中小學美術教師。
主干課程：外貿英語（閱讀、口語、語音）、經貿英語寫作、經貿英語翻譯、國際市場營銷、國際貿易實務、商務談判英語、外貿函電、國際結算、報關實務、涉外經濟法、國際商法、國際金融、日語等。
就業方向：從事翻譯、業務員、涉外企業秘書、商務助理等工作，可在商務機構、外經貿、國際文化交流機構、賓館、酒店等部門任職。
主干課程：現代物流管理、經濟法律、電子商務概論、配送與配送中心管理、采購與倉儲管理、供應鏈管理、物流管理信息系統、商品學概論、企業認識實習及專業實訓。
就業方向：學生在校可取得物流師職業資格。
畢業后面向區域商貿流通企業、現代制造業物流中心和物流公司經營管理工作崗位。
主干課程：法理學、憲法學、刑法原理與實務、訴訟原理與實務、證據原理與實務、法律邏輯、法律文書、調解原理與實務、律師實務等課程。
就業方向：在公、檢、法、司等部門，或在律師事務所以及企事業單位工作。
主干課程：綜合英語、閱讀、口語、聽力、語音、語法、寫作、翻譯、應用英語、秘書英語、跨文化交際、外事禮儀、銀行英語、公安英語、日語等。
就業方向：各級政府部門、事業單位及外資企業從事翻譯、涉外接待和服務、涉外秘書等外事業務工作。
主干課程：視唱練耳、音樂基本理論、民歌賞析、鍵盤和聲、中外音樂史、合唱指揮、作曲、聲樂、鋼琴、舞蹈、管弦樂、中小學音樂教法等。
就業方向：向中小學音樂教育輸送合格教師。
主干課程：漢語基礎、中國文學、外國文學、兒童文學、文藝概論、人文社科概論、寫作基礎、邏輯基礎、美育基礎、兒童教育心理學、中小學教材教法、教師口語等。
就業方向：從事小學文科教學、教育管理，或在企事業單位從事文職工作等。
（數學方向）培養目標：培養具有較高的科學素養、文化素養，正確的數學觀和科學教育觀，掌握小學教育教學基本知識和技能，能夠運用現代教學理論、方法和手段進行教學的小學教師。
主干課程：教育學、兒童心理學、高等數學、數論初步、自然科學基礎、社會科學基礎、數學思想方法、新課程小學數學教法、小學數學科學教育與研究、教師口語等。
就業方向：可從事小學教育教學和教育管理工作。
主干課程：市場調查與預測、經濟法律、消費心理學、企業經營戰略、市場營銷學、市場營銷與策劃、工商企業認識實習、營銷策劃專業實訓或選修方向專項實訓。
就業方向：學生在校可取得國家三級營銷師和企業營銷策劃師職業資格。
畢業后面向區域商貿流通企業、現代制造業或相關行業的市場營銷業務與策劃工作崗位。
主干課程：素描、色彩、裝飾圖案、設計素描、平面構成、色彩構成、立體構成、攝影、中國畫、裝飾雕塑、電腦藝術設計（平面）、書籍裝幀、字體設計、標志設計、版式設計、招貼設計、CI設計、包裝設計、平面綜合設計、建筑透視、室內設計、工程制圖、設計概論、中外美術簡史等。
就業方向：向平面設計、廣告設計、網頁設計、印刷設計等專業單位或公司輸送設計專業人才，專業設計、研究人員；或從事中小學美術教育教學。
主干課程：馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學、思想政治教育概論、中國近現代思想史、當代中國政治制度、法學概論、社會學、國際政治與經濟、中學政治課教法等。
就業方向：從事中小學思想政治課教學、教學管理等工作。
主干課程：視唱練耳、音樂基本理論、民歌賞析、鍵盤和聲、中外音樂史、合唱指揮、作曲、聲樂、鋼琴、舞蹈、管弦樂、舞臺表演等。
就業方向：向文藝團體輸送器樂、聲樂等專業人才；或從事中小學音樂教育教學。
主干課程：現代漢語、古代漢語、文學概論、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、美學、教育學、心理學、中小學語文教材教法、中小學語文教學研究、現代教育技術、寫作、教師口語等。
就業方向：從事中小學語文教學、教學管理等工作，或在企事業、新聞單位從事文職工作等。
主干課程：綜合英語、閱讀、口語、聽力、語音、語法、寫作、翻譯、英美文學選讀、詞匯學、語言學、中小學英語教學法、應用英語、心理學、教育學、中小英語教學研究等。
就業方向：可到初中或小學從事英語教學工作及中小學教育教學管理工作，也可在企事業單位從事與英語相關的工作。
主干課程：會計基礎、經濟法律、稅法、數據庫原理與應用、網絡技術、財務會計、成本會計、財務管理、管理會計、企業審計、會計電算化、會計分崗綜合模擬實訓、電算會計綜合實訓。
就業方向：學生在校可取得會計職業資格及助理會計師職稱。
畢業后到企事業單位和服務機構，從事會計、審計、會計電算化、計算機應用以及經濟管理工作。
主干課程：漢語史、語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、寫作、秘書學、交際語言學等。
就業方向：行政機關、企事業單位、新聞、文藝出版、學校等部門從事文化宣傳、編輯、文字處理、語言教學等工作。
主干課程：人體解剖學、人體生理學、體育概論、體育管理學、社會體育學、健康教育學、運動心理學、體育測量與評價、田徑、球類、體操、健美操、體育舞蹈、武術、棋類等。
就業方向：各級體育管理部門、社區體育指導站、體育俱樂部等從事體育教學、訓練和管理工作。
主干課程：設計概論、中外工藝美術簡史、素描、色彩、設計素描、平面構成、色彩構成、立體構成、電腦設計、招貼設計、攝影、標志設計、室內設計、展示設計、電腦藝術、CI設計、電腦設計、電腦綜合設計等。
就業方向：向室內外裝飾、設計專業單位輸送設計、施工、管理、平面設計等專業人才。
主干課程：人體生理學、人體解剖學、體育保健、體育概論、體育統計學、健康教育學、學校體育學、外語、計算機、球類、田徑、跆拳道、體操、武術等。
就業方向：從事中、小學體育教學、教學管理和競賽等工作，也可在各級體育管理部門、工會、社區體育指導站工作。
主干課程：秘書學概論、文書學概論、檔案管理學、公共關系學、行政管理學、應用文寫作、新聞學基礎、廣告學基礎、辦公自動化、公關禮儀等。
就業方向：行政機關、企事業單位的秘書和辦公室接待工作。
主干課程：工程制圖與建筑構造、建筑材料、工程測量、建筑力學與結構、計算機輔助設計、地基與基礎、施工技術、施工組織與進度控制、工程質量控制、工程建設投資控制、工程建設監理概論、工程建設法規與監理、合同管理等。
就業方向：從事工程施工、現場監理等工作。
培養方向：培養具備食品生產加工、食品營養保健、食品質量檢驗、食品安全管理、食品市場營銷等知識和技能的高端應用型人才。
學生就業后均為訂單培養企業儲備基礎管理和技術干部。
學生可取得高級食品檢驗工、公共營養師、營養配餐員、乳品評鑒員、品酒師等資格證書。
可在質量技術監督局、食品藥品監管局、食品檢測中心、醫院、學校、大型食品企業等行政、企事業單位從事食品檢測、加工、營養配餐、膳食健康指導和安全管理等工作。
主干課程：C++語言程序設計、計算機網絡、數據結構、數據庫原理、VisualStudio.net環境開發、軟件工程、SQLServer設計、JAVA程序設計、平面設計、動畫制作等。
就業方向：在地方政府、企事業單位，從事計算機軟件開發、產品銷售與服務或管理等工作。
主干課程：教育學、心理學、數學分析、空間解析幾何、高等代數、概率統計、數學建摸、初等數學研究、數學方法論、常微分方程、復變函數、中小學教學教法等。
就業方向：可從事初中、小學的教育教學及管理工作。
主干課程：無機化學、有機化學、分析化學、化工原理、大氣污染控制、水污染控制、固體廢物處理、工業廢水處理、環境微生物學、環境管理、環保評價與規劃等。
就業方向：環保部門及生產企業的環境監測部門從事監測、評價及管理工作。
主干課程：無機化學、有機化學、化工原理、化工制圖、化工設備機械基礎、儀器分析、化工儀表及自動化、化工工藝、化學反應工程等。
就業方向：在化工、煉油、環保等部門從事生產運行、生產技術管理等工作。
主干課程：建筑構造與識圖、建筑設備安裝工藝與識圖、建筑施工工藝、建筑工程預算、安裝工程預算、定額原理、工程造價控制、計算機輔助設計、建筑項目管理、工程財務、合同管理等。
就業方向：在施工企業、建設單位從事監理、招標、工程造價咨詢中介以及工程造價主管部門等工作。
主干課程：機械原理及制造工藝基礎、公差配合與技術測量、機械制圖、汽車材料、汽車發動機原理、汽車底盤、汽車構造、汽車電器設備與電子設備、汽車檢修與故障診斷、汽車駕駛技術、汽車修理技術與設備等。
就業方向：汽車制造廠、改裝廠及汽車維修企業從事汽車等各類機動車的檢測、運行、維修等技術與管理工作。
主干課程：計算機應用基礎、電路分析及實驗、模擬電路及實驗、數字電路及實驗、電視機原理、家用電器、高級語言、可編程控制器、顯示器與計算機外設、微機原理與接口技術、電子CAD、現代通信技術、多媒體技術、單片機及應用、計算機組裝與維修、電路設計與制作等。
就業方向：到電子設備生產、經營、使用的企事業單位，從事電子測量、電路設計、儀表調試與維修、生產經營管理、電子系統的測試、維護和技術管理工作。
主干課程：普通生物學、生物化學、細胞生物學、分子生物學、基因工程、生物制品工藝學、生物制品分析與檢測、果蔬加工、應用微生物技術、現代生化技術、儀器儀表使用及養護、發酵工程設備、組織培養、食用菌栽培及生物工程下游技術、生物工程設備等。
就業方向：在工業、醫藥、食品、環保等企事業和行政管理部門，從事生物技術產品開發、生物制品分析測試、生產和行政管理等工作。
生物技術及應用專業（食品安全管理方向）培養目標：培養掌握食品營養科學理論，能從事食品質量分析與檢驗、質量安全管理的高等技術應用型人才。
主干課程：食品生物化學、基礎化學、生物技術概論、普通生物學、微生物學、食品營養學、食品衛生安全、食品微生物檢測標準、綠色食品概論、食品分析與檢測、食品質量與安全管理、食品感官檢驗、市場營銷學等。
就業方向：在生物技術相關企業、食品工業等，從事食品質量、食品衛生的檢驗檢測、食品營養與開發、食品安全管理等工作
主干課程：電氣CAD、模擬電路、數字電路、工廠供配電技術、電力電子技術、電氣控制與PLC、檢測技術及應用、單片機原理及接口技術、電機與拖動、機械制圖與AUTOCAD、機械設計基礎、數控機床與數控編程技術、自動控制原理、計算機組裝與維修、組態控制技術等。
就業方向：電氣設備及控制系統的應用開發、技術服務，企業電氣設備或供配電系統的運行、維護與管理工作。
主干課程：現代種植技術、現代養殖技術、農村政策法規、農業推廣技術、農業經濟學、農村行政管理學、產品營銷學、村鎮規劃設計和綠化、現代農業技術、食品安全與無公害產品、植物病蟲害防治、農畜產品貯藏與加工等。
就業方向：新農村基層、鄉鎮政府、農業生態觀光園區、風景名勝區、園林花卉種苗場、花卉企業、高新科技園區、園藝場以及各大農資營銷企業。
主干課程：電工與電子技術、機械設備控制技術、機床數控技術及應用、機械制造技術、電機與拖動、電工與電子技術、金屬工藝學、液壓與氣壓傳動、公差與配合、單片機原理及應用、電氣控制與PLC、數控機床故障與診斷、機電設備故障診斷與維修、模具設計、現代制造技術等。
就業方向：從事機械制造工藝設計與實施，機電一體化設備的管理與維護，數控機床的編程與操作等工作。
主干課程：建筑構造、建筑制圖、建筑材料、地基與基礎、建筑設備、計算機輔助設計、建筑工程測量、建筑施工組織、工程招投標與合同管理等。
就業方向：在建筑施工或設計單位，從事施工、設計、監理、管理等工作。
主干課程：設計制圖、建筑構造、表現技法、設計方法、3dsmax、建筑裝飾材料、室內環境與設備、計算機輔助設計、建筑裝飾設計原理、建筑裝飾構造與施工、建筑裝飾預算與招投標等。
就業方向：可在建筑裝飾單位從事設計、施工與管理崗位工作。
主干課程：植物及植物生理學、土壤肥料學、園林樹木學、園林CAD、園林規劃設計、花卉學、園林工程、建筑初步、園林美術、園林史、新農村規劃與綠化等。
就業方向：園林綠化工程公司、生物高新科技園區、園林苗圃、公園、植物園、園林科研機構等城鎮規劃、綠化等部門。
園林技術專業(園林管理與綠化方向)培養目標：培養掌握現代園林綠化與管理等基本知識與技能，能從事城鎮綠化管理、園林規劃設計技術、花卉栽培與生產等事業需要的高等技術應用型人才。
主干課程：植物學、植物生理學、園林樹木學、花卉栽培技術、美術基礎、CAD制圖、園林綠地規劃設計、園林植物遺傳育種、園林植物病蟲害防治、園林藝術、插花藝術等。
就業方向：高新科技園區、園林苗圃、園林綠化工程公司、公園、植物園、風景區以及企事業單位后勤綠化與管理等部門。
洛陽幼兒師范學校基本信息
建校日期：1907
院校類型：中專學校
所在地域：河南洛陽
學校地址：洛陽市老城區治安南街8號
學校排名：全國7950，本省排名：289。
招生要求
1、應、往屆初中及以上學歷畢業生或具同等學歷者;
2、遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;
3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴重違紀史;
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