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鄭州有哪些舞蹈專業的公辦中專技校招生？

編輯：時間：2022-02-22 09:14:23

　　每一年都會有家長和學生在迷茫，小孩從小學習舞蹈，但是因為家里經濟緊張或其他原因不得不選擇讀中專，是讓小孩順應社會就業潮流選讀其他專業呢?還是繼續讀下去?要是繼續堅持，中專技校會有舞蹈表演這方面的專業嗎?舞蹈表演中專讀出來就業前景好嗎?

　　學校以高考升學為主要培養目標，實行專業文化“雙優”的教學模式。多年來，大批畢業生考入國家級藝術院校和重點大學的藝術院系，數量達百余所，高考本科升學率均在全國同類藝術中專院校前列。

　　培養目標：本專業培養舞蹈表演藝術人員，以及高等院校藝術系科后備生。

　　就業方向：本專業畢業生主要面向各級各類文藝團體或其他舞蹈表演機構，從事舞蹈表演、中國舞表演、芭蕾舞表演、國際標準舞表演、現代舞表演、歌舞表演工作。

　　主干課程：舞蹈簡史、舞蹈基礎理論、舞蹈創編知識與技法基礎、舞蹈劇目賞析、音樂基礎、中國古典舞基本訓練、中國民族民間舞、芭蕾、外國代表性民間舞、國際標準舞、現代舞、文藝學基礎。在校內進行雙人舞、現代舞、摩登舞、拉丁舞、戲劇表演、聲樂等訓練;在校外進行舞蹈登臺表演實習。

　　培養目標：培養具有舞蹈表演的專業知識和舞蹈編導能力，掌握舞蹈表演專業技能，能進行舞蹈表演的高級技術應用性專門人才。

　　核心課程：基本樂理、基礎訓練、民間舞、舞蹈概論、舞蹈簡史、技能、表演、身韻、舞蹈欣賞、音樂欣賞、編導、創作、現代舞蹈訓練、考察觀摩、舞蹈素材收集、畢業演出等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

　　就業方向：舞蹈表演專業畢業生可從事舞蹈演員、舞蹈教學、輔導組織工作;青少年業余舞蹈教學排練;企業文化、社區文化和大型文化活動的策劃、編導、排練等工作。

　　舞蹈教育方向：

　　推薦職位：舞蹈老師。

　　推薦單位：培訓機構、少年宮、文化宮。

　　舞蹈教育的工作是成為一名舞蹈教師或音樂教師。在培訓機構工作的舞蹈教師的收入將與受歡迎程度、學生人數和教學時間有關。隨著受歡迎程度的增加，有些人會來這里。因此，聲譽對舞蹈教師來說非常重要。

　　舞蹈教師不同于舞者。除了專業的舞蹈技能和對舞蹈的熱情外，他們還應該有一定的教學經驗和教學技能。在培訓機構，不同的學生有不同的學習舞蹈的動機，如提高自己的能力、社交網絡、加強舞蹈技能或健身塑造等。舞蹈教師應根據不同的學習動機教授舞蹈，以激發學生的學習興趣。優秀的教師也應善于溝通，注重學生的學習和生活。此外，舞蹈教師還需要有必要的身體調整、編舞和現場表演經驗。

　　職業發展：建議合作伙伴從助教開始，學習如何成為一名舞蹈老師。當你有實際的工作經驗時，你可以獨立教書。管道應不斷探索更好的教學方法，提高教學質量，在給學生留下良好深刻印象的同時，慢慢建立聲譽，為未來建立自己的工作室做準備。

　　未來臺前幕后的工作很多。如果個人條件好資源也多，可以走幕前表演。如果不喜歡可以走幕后，音樂創作編配、舞蹈編排、舞美包裝設計都可以。除了本專業還可以轉行到商業，做經紀人，開工作室。穩定一點的就走教學路線，當老師。只要有自信有實力，踏踏實實，哪里都是方向，哪個方向都是光明的。

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